Studierte bisher: Sportwissenschaft (HF), Kognitionswissenschaft (NF)

Studiert gerade: Physik, Biologie, Medizin

Was ist für dich das Besondere an IndiTrack?
Ich denke, dass der IndiTrack eine einzigartige Möglichkeit ist, das eigene Studienfach aus einem anderen Blickwinkel zu sehen und andere Fachbereiche ganz neu wahrzunehmen.

Konntest du alle Fächer belegen, die du wolltest?
Bisher hatte ich damit keine Probleme. In einem Seminar aus der Medizin waren die Dozenten sogar sehr angetan von unserer Anwesenheit und angenehm flexibel hinsichtlich der Organisation und der Vergabe von ECTS-Punkten.

Wie groß ist deiner Meinung nach die Fächerauswahl?
Ich denke, dass die Angebote der einzelnen Fächer angemessen sind. Die meisten Veranstaltungen sind eben für Erstsemester vorgesehen, da weiterführende Vorlesungen und Seminare des dritten und fünften Semesters vermutlich überfordern würden. Wer dennoch Interesse an nicht aufgeführten Veranstaltungen hat, kann aber auch die verantwortlichen Dozenten anfragen und sich mit ein bisschen Glück dort reinschmuggeln. 

Was waren deine Erwartungen an den IndiTrack?
In erster Linie wollte ich den IndiTrack nutzen, um mir Wissen anzueignen, welches für mein Hauptfach (Sportwissenschaft) relevant ist. Da die Sportwissenschaft in ihren einzelnen Richtungen selbst sehr interdisziplinär ausgerichtet ist, kann ich von Inhalten der Physik, Biologie oder Psychologie profitieren. Ansonsten natürlich ein Jahr voller Spaß und guter Erfahrungen!

Wurden deine Erwartungen bisher erfüllt?
Grundsätzlich ja. Das Semester ist spannend und es ist wirklich interessant, wie unterschiedlich die Arbeitsweisen in den einzelnen Fächern sind.

Wem würdest du den IndiTrack empfehlen?
Allen, die Interesse haben, sich mal ein Jahr vom eigenen Fach zu lösen und sich auch für andere Wissenschaftsbereiche öffnen können und wollen.

Welche Voraussetzungen sollte man für den IndiTrack mitbringen?
Motivation, Flexibilität und fächerübergreifende Interessen.

Wie hat sich die Perspektive auf dein eigenes Fach verändert?
Da die Sportwissenschaft durch ihre Einzeldisziplinen sowohl Geistes-, als auch Sozial- und Naturwissenschaften in sich vereint, ist es interessant, deren Unterschiede und Gemeinsamkeiten „hautnah“ zu erleben. Außerdem ist es spannend, die „Mutterdisziplinen“ wie Physik, oder Biologie als selbstständige Richtungen kennen zu lernen.

Was konntest du aus deinen neuen Fächern mitnehmen?
Da die Erstsemester-Vorlesungen ein sehr breites Feld abdecken, konnte ich gerade in der Physik und Biologie Grundlagenwissen für die Sportwissenschaft mitnehmen und mein eingestaubtes Wissen aus der Schule wieder auffrischen und erweitern. Nebenbei lernt man auch einiges darüber, wie in den einzelnen Fächern gearbeitet wird. So beinhaltete die Biologievorlesung auch ein Praktikum, in denen ich mit Mikroskop und Bleistift bewaffnet Zellen zeichnen durfte.

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Studierte bisher: Sportwissenschaft (HF), Psychologie (NF)

Studiert gerade: Kognitionswissenschaft, Physik, Biologie, Medizin

Was ist für dich das Besondere an IndiTrack?
Der IndiTrack ermöglicht es einem, die engen Grenzen des Bachelorstudiums wenigstens teilweise zu überschreiten und neue, interessante Erfahrungen zu machen.

Konntest du alle Fächer belegen, die du wolltest?
Alle Fächer ja, allerdings nicht exakt die Veranstaltungen, für die ich mich zunächst interessierte.

Wie groß ist deiner Meinung nach die Fächerauswahl?
Ich denke mit über 40 Fächern, aus nahezu allen Bereichen, ist die Fächerauswahl umfassend genug. Zudem ist es oft kein Problem, im Gespräch mit den Dozenten und Verantwortlichen zu klären, ob die Teilnahme an einer Veranstaltung, die nicht im Veranstaltungskatalog aufgeführt ist, dennoch möglich ist.

Was waren deine Erwartungen an den IndiTrack?
Erfahrungen zu machen, die im engen Studienverlaufsplan des Bachelorstudiums keinen Platz haben.

Wurden deine Erwartungen bisher erfüllt?
Teils, teils. Das Sommersemester steht uns ja noch bevor. Der IndiTrack lebt (noch mehr als das „normale Studium“) von Eigeninitiative – was man also daraus macht, liegt in den eigenen Händen.

Wem würdest du den IndiTrack empfehlen?
Der IndiTrack ist eine super Möglichkeit für alle, die den Horizont ihres Fachstudiums erweitern wollen und an grundlegenden, wissenstheoretischen und interdisziplinären Fragestellungen interessiert sind.

Warum hast du dich für IndiTrack und nicht für ein selbstorganisiertes Sabbatjahr entschieden?
Der IndiTrack bietet den Vorteil, dass man eben nicht aussteigt aus dem eigenen Fachstudium, sondern ein „Erweiterungsstudium“ macht, welches im Idealfall das Arbeiten im eigenen Fach – oder zumindest den Blickwinkel auf dieses – verändert. Aus den (Denk-)Strukturen des eigenen Fachs muss man eben nicht ganz aussteigen. Ein Sabbatjahr bietet den Nachteil, dass ein Rahmen, wie er im IndiTrack durch übergreifende Veranstaltungen erreicht wird, nicht vorhanden ist. Zudem ist eine „Zertifizierung“ bei einem Sabbatjahr sicherlich problematisch.

Welche Voraussetzungen sollte man für den IndiTrack mitbringen?
Interesse an neuen Perspektiven und Inhalten, wissenstheoretischen und interdisziplinären Fragestellungen und dem Austausch mit Studierenden anderer Fächer.

Wie hat sich die Perspektive auf dein eigenes Fach verändert?
Man merkt, wie schnell man gelernt hat, die für sein eigenes Fach typischen Denkstrukturen und Vorgehensweisen zu übernehmen. Die Art des wissenschaftlichen Arbeitens des eigenen Fachs wird hinterfragt, Inhalte aus anderen Disziplinen werden mit dem eigenen Fach in Verbindung gesetzt und neue Zugänge zu bereits bekannten Fragestellungen entwickelt.

Was konntest du aus deinen neuen Fächern mitnehmen, sowohl inhaltlich als auch strukturell?
Noch mehr Interesse und Spaß am eigenen Fach.

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Studierte bisher: Biologie B.Sc.

Studiert gerade: Psychologie, Kognitionswissenschaften, Archäologie, medizinische Mikrobiologie

Was ist für dich das Besondere an IndiTrack?
Der IndiTrack zeichnet sich für mich dadurch aus, dass ich die Freiheit habe, zu studieren was ich möchte und was mir Spaß macht, die Leistungen aber auch gleichzeitig gewürdigt werden, was zum Beispiel bei einem Sabbatjahr bislang nicht der Fall war.

Konntest du alle Fächer belegen, die du wolltest?
Bis jetzt hat alles ganz gut geklappt, ja.

Wie groß ist deiner Meinung nach die Fächerauswahl?
Wenn ich es mit der Auswahl an z.B. Profilmodulen oder Wahlpflichtfächern vergleiche, ist die Menge an auswählbaren Fächern schon erstaunlich. Problematisch wird es nur, wenn man alle seine Interessen unter einen Hut bringen will, aber das hat auch kein Problem dargestellt.

Was waren deine Erwartungen an den IndiTrack?
Ich hatte einige: Entspannen, bevor die Bachelorarbeit losgeht, mich umschauen, was es noch für Möglichkeiten gibt, andere Perspektiven finden, mal etwas abseits der Pfade wandern. Wissenserwerb spielt natürlich eine Rolle, aber in erster Linie ging es mir, denke ich, auch um den Spaß am Wissen.

Wurden deine Erwartungen bisher erfüllt?
Was meine Neugierde betrifft: Oh ja! Ich habe viel gelernt, was ich später auch in meinem Hauptstudium anwenden kann. Entspannen war, wie sich herausgestellt hat, weniger leicht, man unterschätzt doch gern mal den Aufwand, der in den Fächern betrieben wird und nicht jeder ECTS entspricht in jedem Fach seiner tatsächlichen Definition von ca. 30h Arbeit.

Wem würdest du den IndiTrack empfehlen?
Jedem, der sich für mehr als nur einen Fachbereich interessiert, jedem, der sich Zeit für sein Studium nehmen möchte und vielleicht auch ein bisschen demjenigen, der nach 2 Jahren Studium immer noch nicht so genau weiß, ob ihn NUR sein Studium glücklich macht.

Welche Voraussetzungen sollte man für den IndiTrack mitbringen?
Ich denke, man braucht ein vielschichtiges Interesse, Neugier und auch eine ganze Menge Mut und auch ein wenig organisatorisches Talent. Vielleicht auch etwas Unabhängigkeit, schließlich lässt man sein Studium und alles, was dazu gehört hinter sich und macht ein Jahr später weiter.

Wie hat sich die Perspektive auf dein eigenes Fach verändert?
Bislang habe ich festgestellt, dass alle Module die ich bis jetzt belegt habe, irgendetwas mit meinem Hauptfach zu tun haben, was bei Archäologie zum Beispiel sehr erstaunlich ist. Der IndiTrack verändert hauptsächlich die Sicht auf die Möglichkeiten, die sich im eigenen Fach noch ergeben können.

Was konntest du aus deinen neuen Fächern mitnehmen?
In jedem Fall habe ich Zeitmanagement gelernt, Organisation ist das A und O. Ansonsten fand ich die unterschiedlichen Arbeitsmethoden und Denkweisen der Fächer spannend und die Ergänzenden Inhalte zu meinem Fachbereich. Um ein Beispiel zu nennen: Kognitionswissenschaft und Psychologie eignen sich super für mein Vertiefungsmodul Neurobiologie.

Der IndiTrack in drei Worten?
Spannend – Chaotisch – Individuell

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Studierte bisher: Islamwissenschaft und Psychologie

Studiert gerade: Menschen und ihre Absonderungen… aktuell unter den Namen Ethnologie, Anglistik und Medienkulturwissenschaft

Was ist für dich das Besondere an IndiTrack?
Endlich studieren mit dem Gefühl, dabei ein Ziel anzusteuern und nicht nur irgendeinem Studienplan hinterherzuhetzen.

Konntest du alle Fächer belegen, die du wolltest?
Mitnichten – was allerdings nicht am IndiTrack liegt oder an den Gastfächern, sondern daran, dass die Woche nur 5 Unitage hat – sowie daran, dass ich nicht darauf verzichten konnte, noch ein paar Stunden in meinem Hauptfach und diverse außeruniversitäre Aktivitäten in meinen Stundenplan zu quetschen.

Wie groß ist deiner Meinung nach die Fächerauswahl?
Bisher bin ich nicht an Grenzen gestoßen – daher lebt in mir weiterhin der Mythos, ich könnte im IndiTrack alles studieren, was das Vorlesungsverzeichnis hergibt.

Was waren deine Erwartungen an den IndiTrack?
All das lernen, was ich jemals wissen wollen könnte!

Wurden deine Erwartungen bisher erfüllt?
Hm… Hermine Granger hat mir leider immer noch nicht ihren Zeitumkehrer vorbeigebracht. Das ultimative Parallelstudium der historisch-literaturwissenschaftlich-soziopolitischen Rechtskulturwissenschaften musste daher auf studierbare Größe eingedampft werden.

Wem würdest du den IndiTrack empfehlen?
Allen, die gern auf eigene Faust auf Entdeckungsreise gehen. Pauschaltouristen biegen bitte vorher einmal rechts ab!

Warum hast du dich für IndiTrack entschieden?
Es geht doch nichts über ein schickes Design, um den Eltern die verlängerte Erwerbslosigkeit schmackhaft zu machen… eigentlich war es wohl eher das praktische Zusammentreffen der Erkenntnis, das da in meinem Bachelor noch etwas fehlt mit der Entdeckung des IndiTracks.

Welche Voraussetzungen sollte man für den IndiTrack mitbringen?
Neugier. Starke Nerven. Und dieses verrückte Gefühl, wie heißt es noch? Ach ja: Wissensdurst.

Wie hat sich die Perspektive auf dein eigenes Fach verändert?
Ich frage mich mehr denn je, wie es zu den Lücken im Studienplan kommen konnte, die ich zuvor schon bereut habe. Andererseits aber haben sich – Gott sei Dank – aus dem neuen Blickwinkel auch jede Menge Gründe aufgetan, mein Fach trotzdem gerne zu studieren.

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Studierte bisher: Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft (HF), Kunstgeschichte (NF)

Studiert gerade: Philosophie, Archäologie, Ethnologie, Interdisziplinäre Anthropologie, Psychologie und Kognitionswissenschaften

Was ist für dich das Besondere an IndiTrack?
Dass man die Möglichkeiten und Freiheiten erhält, sich fachfremdes Wissen und Arbeitsmethoden anzueignen. Außerdem lernt man durch die anderen IndiTracker Studenten aus den unterschiedlichsten Fächern kennen und erhält dadurch wiederum Einblick in fachfremde Disziplinen.

Konntest du alle Fächer belegen, die du wolltest?
Ich wurde zu allen Veranstaltungen, zu denen ich mich angemeldet hatte, zugelassen.

Wie groß ist deiner Meinung nach die Fächerauswahl?
Im ersten Moment riesig, man braucht eine Weile, bis man sich durch das Vorlesungsverzeichnis gearbeitet hat. Wenn man dann aber erst einmal den Überblick gewonnen hat und ungefähr weiß, in welche Richtung man möchte, engt sich der Kreis schon etwas ein. Leider überschneiden sich viele Veranstaltungen zeitlich, und auch die Prüfungsbedingungen grenzen die Auswahl noch etwas ein, doch ich finde, es bleibt genügend, um sich einen vielfältigen und abwechslungsreichen Stundenplan zu erstellen.

Was waren deine Erwartungen an den IndiTrack?
Um nicht enttäuscht zu werden, bin ich möglichst erwartungsfrei an die Sache herangegangen. Ich dachte mir, dass ich sicherlich neue und spannende Erfahrungen machen werde, dass ich Einblick in andere Fächer bekomme, mir neues Wissen aneigne und dieses vielleicht für mein Fachstudium nutzen kann.

Wurden deine Erwartungen bisher erfüllt?
Durchaus, und es ist spannend, dass es immer wieder Überschneidungen gibt, selbst innerhalb von Fächern, von denen man es nicht geglaubt hätte. Verschiedene Themen tauchen sowohl in der Psychologie als auch in der Philosophie auf, und es ist interessant, die verschiedenen Herangehensweisen mitzubekommen. Bisher fehlen mir noch die naturwissenschaftlichen Erfahrungen, die ich gerne im Sommersemester sammeln möchte. Auch fällt es mir nicht immer leicht, die Literaturwissenschaft mit den anderen Fächern zu verknüpfen. Gerne hätte ich auch noch mehr Seminare denn Vorlesungen besucht, jedoch wäre das vom Arbeitsaufwand zu viel geworden.

Wem würdest du den IndiTrack empfehlen?
Generell allen wissenshungrigen Menschen, die über den Tellerrand des eigenen Faches hinausschauen möchte.

Warum hast du dich für IndiTrack und nicht für ein selbstorganisiertes Sabbatjahr entschieden?
Die Gefahr bei einem selbstorganisierten Sabbatjahr sehe ich bei mir im Bereich der Selbstdisziplin. Man mag über Prüfungen und Klausuren schimpfen, aber sie geben mir den Druck, der manchmal nötig ist, um an etwas dranzubleiben und nicht zu schnell aufzugeben. Der IndiTrack gibt einem einen Rahmen, innerhalb dessen man sich ziemlich frei bewegen kann. Die Veranstaltungen Wissenstheorie und Reflektion&Präsentation unterstützen einem außerdem beim Sammeln und Reflektieren der gemachten interdisziplinären Erfahrungen. Die Bescheinigung des IndiTracks, der sogenannte „Abschluss“, macht, so finde ich, außerdem einen professionelleren Eindruck, sollte man einem späteren Arbeitgeber einmal über dieses Jahr informieren. Und außerdem wollte ich bei der Entstehung dieses Pilotprojektes dabei sein und es dadurch unterstützen.

Welche Voraussetzungen sollte man für den IndiTrack mitbringen?
Neugierde, Offenheit, Interesse für Unbekanntes. Aber auch Durchhaltevermögen und die Disziplin, selbstständig zu arbeiten, denn die vielen neuen, unterschiedlichen Fächer können einen erst einmal vor unbekannten, schwierigen Anforderungen stellen. Man sollte sein eigenes Fach möglichst gut kennen und sich sicher sein, es nach dem IndiTrack auch weiterhin studieren zu wollen. Hat man außerdem ein ungefähres Ziel vor Augen, welche Erfahrungen man weshalb gerne sammeln möchte, kann einem das bei der Strukturierung dieses Jahres sehr hilfreich sein.

Wie hat sich die Perspektive auf dein eigenes Fach verändert?
Der IndiTrack lässt mich über mein eigenes Fach nachdenken, über seine Methoden und Arbeitsweisen reflektieren. Momentan habe ich noch viele geistes- und sozialwissenschaftliche Fächer belegt, welche sich überwiegend in der grundlegenden Struktur noch nicht allzu sehr von meinem Fach unterscheiden. Daher kann ich noch nicht sagen, dass sich der Blick auf mein eigenes Fach bereits gewandelt hätte. Ich bin gespannt, wie das am Ende des IndiTracks sein wird.

Was konntest du aus deinen neuen Fächern mitnehmen?
Die Archäologie-Vorlesung, welche ich belegt habe, bietet eine gute Ergänzung zu meinem Nebenfach, der Kunstgeschichte. Da ich einige geschichtliche und kulturelle Hintergründe über Bauten und Kunstwerke aus früherer Zeit lerne. Die allgemeine Psychologie vermittelt Wissen über das Gedächtnis und bietet so an, über das eigene Lernverhalten nachzudenken, und wie man es eventuell verbessern kann. Außerdem wird in der Sozialwissenschaft viel mit Experimenten und deren Ergebnissen gearbeitet, eine neue Methode, die ich aus meinem Fach so nicht kenne.

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E-Lunch
Wir würden uns daher sehr freuen, wenn Sie am Mittwoch, den 23. Januar bei unserem E-Lunch dabei sind. Dieser interaktive Online-Vortrag beginnt um 13:00 Uhr und dauert in etwa eine halbe Stunde – inklusive Ihrer Fragen, die Sie per Chat jederzeit stellen können. Sie können von einem beliebigen Rechner aus teilnehmen, indem Sie den folgenden Link anklicken, der Sie ab ca. 10 min. vor Beginn in den virtuellen Vorlesungssaal bringt (melden Sie sich einfach als “Gast” an).

EDIT (23.01.13): Die Aufzeichnung des E-Lunchs steht bereits online zur Verfügung!

Infoveranstaltungen
Wer sich vorher schon informieren möchte, kann dies jederzeit auf unserer Homepage www.inditrack.uni-freiburg.de tun. Und wer die Informationen lieber “Face to Face” bekommen möchte oder weitere Fragen hat, findet (hoffentlich) alle Antworten bei unseren Informationsveranstaltungen, die in der kommenden Woche an verschiedenen Orten der Uni stattfinden werden:

Zentrum:           Montag, 28.01.2013, 12h c.t., HS 1023 (KG I)
Institutsviertel: Dienstag, 29.01.2013, 12h c.t., HS Weismann-Haus (Albertstr. 21a)
Flugplatz:          Mittwoch, 30.01.2013, 12h c.t., HS 00 026 (Geb. 101)

Übrigens werden sowohl beim E-Lunch als auch bei den Info-Veranstaltungen aktuelle IndiTrack-Studierende maßgeblich mitwirken, so dass Sie ihnen direkt Ihre Fragen stellen können!

Elf Pioniere – das kling einfach besser als Versuchskaninchen – haben zum Wintersemester 2012/13 beschlossen, ihr Studium durch den IndiTrack um ein Jahr zu verlängern. Sie nutzen die zusätzliche Zeit, um durch die individuelle Wahl von Lehrveranstaltungen aus dem Angebot fast der gesamten Uni ihren Horizont zu erweitern und individuelle inhaltliche Schwerpunkte zu setzen. Parallel dazu belegen alle IndiTracker ein Rahmenprogramm, das einen Schwerpunkt auf Wissenschaftstheorie und -praxis sowie die Reflexion des eigenen Studienjahrs legt. So kann das Erlebte und Gelernte besser eingeordnet werden und die Studierenden hoffentlich dauerhaft von dieser ganz besonderen Studienerfahrung profitieren.

Info-Veranstaltungen im Januar

Im Studienjahr 2013/14 geht der IndiTrack in die zweite Runde. Noch stehen zwar einige Details nicht fest, beispielsweise die konkrete Anzahl der Studienplätze (vermutlich 30) und die konkrete Bewerbungsfrist ist voraussichtlich erst im Juni/Juli. Dennoch wollen wir interessierte Studierende, aber natürlich auch Lehrende gerne über das Programm informieren. Hierzu wird es in den kommenden Wochen drei Veranstaltungen an unterschiedlichen Orten in der Universität geben:

Zentrum:           Montag, 28.01.2013, 12h c.t., HS 1023, KG I
Institutsviertel: Dienstag, 29.01.2013, 12h c.t., HS Weismann-Haus, Albertstr. 21a
Flugplatz:          Mittwoch, 30.01.2013, 12h c.t., HS 00 026, Geb. 101

Informieren Sie sich beim E-Lunch, dem interaktiven Online Vortrag

Außerdem wird bereits eine Woche zuvor, am Mittwoch, den 23.01.2012 ab 13:00 Uhr ein so genannter E-Lunch zum IndiTrack stattfinden. In diesem interaktiven Online-Vortrag, an dem alle Interessierten live teilnehmen können, wird der IndiTrack kurz vorgestellt und Ihre Fragen beantwortet.

EDIT (23.01.13): Der E-Lunch steht bereits online zur Verfügung.

Wer sich schon vorab informieren möchte, kann dies gerne auf unserer Homepage tun, die Sie unter www.inditrack.uni-freiburg.de finden. Oder melden Sie sich zu unserem IndiTrack-Newsletter an, der Sie immer aktuell über die neusten Termine und Entwicklungen informiert. Schicken Sie uns hierzu einfach eine Mail an inditrack@uni-freiburg.de über die Sie auch gerne jederzeit Ihre Fragen loswerden können.

Von IndiTrackern für IndiTracker – die Studis gestalten mit!

Die Info-Veranstaltungen, aber auch die Homepage werden übrigens sehr aktiv von den aktuellen IndiTrackern mitgestaltet: denn wer könnte interessierte Studis besser über die Vorzüge aufklären, als diejenigen, die die Interdisziplinarität selbst erleben. Und sie sind es auch, die am besten darstellen können, wo mögliche Schwierigkeiten im Programm liegen und was man als IndiTracker auch an Herausforderungen zu erwarten hat – schließlich ist es keineswegs trivial, das eigene Fach zu verlassen und in meist gleich mehrere neue Wissenschaftskulturen einzutauchen.  An dieser Stelle übrigens auch ein Dank an die Fächer und Fakultäten der Uni, die durch die Aufnahme der IndiTracker in ihre Lehrveranstaltungen das Programm erst möglich machen!

Wir freuen uns auf Sie und Ihre Fragen und wir hoffen, Sie beim E-Lunch und den Info-Veranstaltungen zu sehen!

Präsentation der IDA-Projekte im Rahmen der Begehung des Projekts “Exzellente Lehre” (April 2012)

Der IDA ist ein Lehrentwicklungspreis, um den sich Professorinnen und Professoren bewerben können. Das Preisgeld von 70.000€ soll ihnen dabei helfen, sich selbst zeitliche Freiräume zu schaffen oder Personal einzustellen, welches das Projekt dann umsetzt. Bisher wurden elf innovative Projekte zur Verbesserung von Studium und Lehre aus den verschiedensten Fachbereichen ausgezeichnet. Wenn Sie mehr über diese Projekte erfahren wollen und wie diese bereits die Universität verändert haben, können Sie sich direkt hier auf der Impulswerkstatt informieren.

Zu unseren Aufgaben gehört es beispielsweise auch, Wettbewerbsbeiträge im Bereich Lehre mitzugestalten oder Konzepte für innovative Studienmodelle, wie den IndiTrack zu entwickeln. Dabei schlagen wir uns oft gemeinsam mit vielen anderen Abteilungen und im Kontakt mit den Fakultäten, Fächern und Studierenden durch den Dschungel der rechtlichen Rahmenbedingungen, die oft leider nicht für neuartige Konzepte ausgelegt sind. Umgesetzt werden diese Projekte dann aber zum Teil nicht direkt bei uns, sondern wie im Fall des IndiTrack am University College Freiburg.

Andere Projekte setzen wir wiederum selbst um: Beispielsweise war unsere Abteilung vergangenes Jahr an der Erstellung des erfolgreichen Freiburger Wettbewerbsbeitrags im Bund-Länder-Programm „Qualitätspakt Lehre“ beteiligt, über den nun bis 2016 sieben ganz unterschiedliche Teilprojekte zur Verbesserung von Studium und Lehre finanziert werden. Drei dieser Projekte sind direkt an unserer Abteilung angesiedelt, darunter die Durchführung von Befragungen von Absolventinnen und Absolventen im kommenden Wintersemester sowie eine geplante Studierendenbefragung im SoSe 2013. Und die Erstellung des Werkzeugkastens Lehrevaluation, mit dem die Fakultäten und Fächer in die Lage versetzt werden sollen, ihre Veranstaltungen und Studiengänge noch gezielter zu evaluieren. Außerdem ist unsere Abteilung für das Projektmanagement des gesamten „Qualitätspakt Lehre“ Projekts zuständig – eher ein trockener Job, aber auch der muss gemacht werden…

Doch die Abteilung wäre wenig schlagkräftig ohne unsere „Schwester“-Abteilungen in der Stabsstelle „Lehrentwicklung und Lehrqualität“ (LL)! Zu dieser Stabsstelle, die dem Prorektor Lehre zugeordnet ist, gehört beispielsweise die Arbeitsstelle Hochschuldidaktik, die Fortbildungen und Coachings für Lehrenden und Tutorinnen und Tutoren anbietet, aber auch Fächer bei strukturellen Prozessen der Verbesserung des Lehrangebots zur Seite steht. Und natürlich das Justiziariat für Studium und Lehre, das unter anderem über die Prüfungsordnungen wacht und die Fakultäten und uns dabei unterstützt, für neue, sinnvolle Ideen den passenden rechtlichen Rahmen zu finden.

Struktur der Stabsstelle “Lehrentwicklung und Lehrqualität”

Wir kooperieren aber auch stark mit der Servicestelle E-Learning des Rechenzentrums und der Stabsstelle Marketing und Wissensmanagement – die ja nicht zuletzt diesen informativen Blog betreibt, mit dem die vielen bereits an der Uni Freiburg bestehenden und ständig neu hinzukommenden guten Ideen anderen zugänglich gemacht werden können – und hoffentlich zum Nachahmen inspirieren.

Obwohl wir derzeit hier in der Abteilung sechs Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sind – plus derzeit vier Hiwis, die insbesondere das Befragungsprojekt unterstützen – bleibt eigentlich keine Zeit, die Aussicht zu genießen, weil mit Sicherheit schon die nächste Anfrage wartet, die nächste verwaltungstechnische Untiefe umfahren werden muss oder der Abgabetermin drängt. Das spannende an diesem Job ist aber, dass man nicht nur gute Ideen umsetzen kann, sondern dass man es mit sehr vielen kreativen Menschen aus unterschiedlichen Bereichen der Universität zu tun hat, die mit viel Engagement das Studium an der Uni Freiburg zum Wohle der Studierenden immer weiter verbessern wollen und die wir dabei nach Kräften unterstützen!

Wer noch mehr über das Team und unsere Aufgaben in der Abteilung Lehrentwicklung erfahren möchte, findet weitere Informationen auf der Homepage der Abteilung http://www.lehrentwicklung.uni-freiburg.de/.

Ab kommendem Wintersemester haben Studierende aus allen Bachelor-Studiengängen die Möglichkeit, nach ihrem 4. Semester eine Jahr lang Veranstaltungen aus nahezu allen Fächern der Universität Freiburg zu studieren. Dieser ausgiebige Blick über den Tellerrand wird begleitet von speziellen Veranstaltungen zur Theorie und Praxis von Interdisziplinarität.

Wie bewerben?

Das Bewerbungsverfahren ist vergleichsweise einfach: Interessierte Studierende müssen lediglich das ausgefüllte Bewerbungsformular, einen Ausdruck ihres aktuellen Leistungsnachweises sowie ein maximal 2-seitiges Motivationsschreiben einreichen, in dem dargelegt werden muss, warum man an diesem Studienjahr teilnehmen möchte. Die Auswahlkommission entscheidet dann auf Grundlage des Motivationsschreibens, sowie der bis inkl. des zweiten Semesters erreichten Noten und ECTS-Punkte, wer in diesem allerersten Jahr des IndiTrack dabei sein kann.

Denn leider ist die Zahl der “IndiTracker” im ersten Jahr auf 30 beschränkt, weil wir erst einmal Erfahrungen sammeln müssen, wie dieses Programm, das quer zu allen Fakultäten und Fächern liegt, organisatorisch und inhaltlich am besten umgesetzt werden kann und ob die Fächer überhaupt ausreichend Kurse anbieten – und auch solche, die die IndiTracker interessieren. Langfristig soll das Programm aber für alle geeigneten und motivierten Bachelor-Studierenden zugänglich sein.

Wie informieren?

Wer Interesse am Programm hat, oder einfach nur neugierig ist, findet sicherlich einige Antworten auf unserer Homepage. Wer weitere Fragen hat, kann sich gerne an uns, das IndiTrack-Team, wenden. Beispielsweise per Mail an inditrack@uni-freiburg.de oder bei unseren beiden Informationsveranstaltungen, bei denen es vor allem um die Bewerbung gehen wird.

Diese finden statt am heutigen Donnerstag, den 12.7.2012 um 10 Uhr c.t. im HS 2 der Alten Uni (Eingang gegenüber Rückseite C&A) und am kommenden Mittwoch, den 18. Juli um 14 Uhr c.t. im HS Weisman-Haus (Albertstr. 21a). Wer auf dem laufenden bleiben will, kann sich natürlich in unsere Mailingliste eintragen, über die immer die aktuellen News verschickt werden.

Wir freuen uns auf Ihre Fragen – und natürlich auf Ihre Bewerbung!

Ein wichtiger Hinweis noch

Die Regeln für die Zulassung und die Studienordnung des IndiTrack sind noch nicht von den universitären Gremien bestätigt worden. Daher gelten die genannten Regeln für die Bewerbung natürlich vorbehaltlich dieser ausstehenden Entscheidungen.

IndiTrack

Zum Einen ist das der Interdisciplinary Track, oder kurz: IndiTrack. Das ist ein zusätzliches fächerübergreifendes Studienjahr für Bachelorstudierende. Die IndiTracker belegen in diesem Jahr ein kleines Kernprogramm von Veranstaltungen, die sich dezidiert mit der Theorie und Praxis von Interdisziplinarität auseinandersetzen, vor allem aber sollen sie ganz nach ihren persönlichen Interessen Vorlesungen, Seminare oder Übungen aus dem ganzen Spektrum der Uni Freiburg besuchen. Sie können also über den Tellerrand ihres eigenen Fachs blicken und schauen, wie das Studium bei den “Anderen” eigentlich so funktioniert.

Kira Urschinger vom Uni-Radio echoFM hat Harald Wohlfeil gefragt, was es mit dem IndiTrack auf sich hat und wie das interdisziplinäre Studienjahr genau funktioniert:

Weitere Informationen zum geplanten Studienprogramm (die Uni-Gremien und das Ministerium müssen noch zustimmen), Bewerbungsformalitäten und so weiter gibt es bei den drei Info-Veranstaltungen, die wir in den kommenden Wochen in verschiedenen Bereichen der Uni geplant haben:

Dienstag, 15.05.   |   16h c.t.   |   HS 1023 (KG I)
Mittwoch, 16.05.   |   12h c.t.   |   HS 00 026, Gebäude 101 (Flugplatz)
Dienstag, 22.05.   |   14h c.t.   |   HS Weismann-Haus (Albertstr. 21a)

Wir freuen uns auf alle interessierten Studierenden, Dozierenden, Verwaltungsmitarbeiter und ihre Fragen!

Bachelor of Liberal Arts and Sciences

Das zweite neue Studienprogramm, das ebenfalls am University College Freiburg angesiedelt ist, und das auch im Winter loslegt, ist der Bachelor of Liberal Arts and Sciences (LAS). Dieser vierjährige, englischsprachige Studiengang ist von vornherein interdisziplinär ausgerichtet und legt einen inhaltlichen Schwerpunkt auf Wissenschaftstheorie und -geschichte. Das Studienmodell ist an ähnliche Studiengänge in den Niederlanden angelegt, in Deutschland bisher aber einzigartig.

Wer mehr erfahren möchte, kann sich das folgende Video anschauen und sich zum Open Day des University College Freiburg anmelden, der am 18. Mai stattfindet.